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  • [教程名稱]高三數學高考備考經驗總結講座
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    高三數學高考備考經驗總結講座數學不管是對于文科還是理科,都是極重要的一門課,占分較多,很容易與其他同學拉開距離。

    數學這門課,我們到底要怎么備考,成績提高才更快呢?

    高三數學高考備考經驗總結講座,為大家分享一些高三數學備考的策略。

    要研究課本,回歸課本。課本的兩個方面:基礎知識的梳理,課本上的典型習題。

    立足課本,迅速激活已學過的各個知識點,首先針對學過的概念,同學們用自己的語言下一個定義,再和書上的定義進行比較,以加深對其的了解,其次要把書上的例題、習題再做一遍,因為很多數學高考題就是由這些題目演變而來的。我們教師要有針對性的指導學生“回歸”課本,夯實基礎,熟練掌握解題的通性、通法,提高解題速度。

    高三復習時間緊,任務重,內容多,但絕不能因此而脫離教材,相反,要緊扣大綱,抓住教材,在總體上把握教材,明確每一章、每一節的知識在整體中的地位的作用。縱觀近幾年的高考試題,每年的試題都與教材有著密切的聯系,有的是將教材中的題目略加修改、變形后作為高考題,還有的是將教材中的題目合理拼湊、組合作為高考題。

    數學的學習離不開做題,積累方法,我認為想要不做題學好數學是不可能的。我從高二開始就準備了錯題本,每次做練習時錯題都會摘抄到本子上,空閑時會多做幾遍加深印象,考試前多看幾遍以此避免犯同樣的錯誤。你們不要嫌這個方法麻煩。其實,與其刷完一本又一本的練習冊,卻始終不能通曉解題方法,失去信心,不如把每一道的作用最大化。何為最大化?最大化就是吃透每一道題,舉一反三、觸類旁通、掌握相同類型題的解法,能達到事半功倍的效果。

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